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新课程

陕西省普通高中化学课程标准教学要求7

作者:      来源:      发布日期:2014-10-22 17:32  

〔教学建议〕

1. 有机物的学习中要帮学生建立(组成)结构性质用途的认识关系,使学生了解学习和研究有机物的一般思路和方法,形成一定的分析和解决问题的能力。

2. 必修模块中选学的有机物大多数是与日常生活联系密切,学生经常能接触到的物质。因此,教学时,要注意从学生生活实际和已有知识出发引入课题,从实验开始组织教学内容,尽力渗透结构分析的观点,帮助学生学会有机化学的主要研究方法,初步形成对有机化学的学习兴趣。

3. 可引导学生收集海洋资源及其利用方面的资料,撰写从海洋资源中提取镁、溴、碘等物质的小论文或制成PPT文稿,展示交流。

4. 教学中要特别注意不盲目扩充学习的内容和难度。对以下内容在后续学习中会学到,在此不作要求。例如:

乙炔、苯的同系物的性质等内容在相关选修模块学习(见《有机化学基础》主题2)。

卤代烃、酚类等内容在相关选修模块学习(见《有机化学基础》主题2)。

加聚反应和缩聚反应的化学方程式书写在相关选修模块学习(见《有机化学基础》主题4)。

学生实验教学要求

本模块至少应安排以下内容作为学生分组实验:

1.碱金属元素的性质递变

2.卤族元素的性质递变

3.化学反应中能量的变化

4.用生活中的材料制作简易电池

5.温度、催化剂对反应速率的影响

6.探究乙醇的主要化学性质

7.探究乙酸的主要化学性质

8.葡萄糖与新制氢氧化铜的反应